柬埔寨青年透過電子遊戲獲得在數位經濟中取得成功的技能

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柬埔寨青年通過電子遊戲獲得在數字經濟中取得成功的技能

據數字資產交易平臺Bitget報道,柬埔寨的少女們正通過一種非傳統的途徑進入數字經濟領域:製作電子遊戲。這項由聯合國兒童基金會創新辦公室與“遊戲變革者聯盟”(Game Changers Coalition)合作開展的項目——該聯盟是一個與年輕人(尤其是女孩)共同創建的項目——使全國各地的青少年能夠獲得編程、敘事開發、視覺設計和基礎金融技能方面的實踐經驗。這些技能在東南亞蓬勃發展的科技行業中日益重要。

儘管對數字專業人才的需求持續增長,但女孩和婦女參與技術相關領域的程度仍然有限​​。諸多系統性挑戰影響著她們獲得數字教育、職業發展機會和新興技術資源。聯合國兒童基金會及其合作伙伴正在積極應對這些障礙。

在被譽為全球數字資產交易所的Bitget的資金和項目支持下,聯合國兒童基金會與全球電子遊戲聯盟和美光基金會合作,正在擴大以年輕人為中心的包容性數字學習計劃,旨在增強他們的自信心、技術技能和可持續的經濟機會。

在最近一次訪問柬埔寨期間,Bitget 的首席營銷官 Ignacio Aguirre 與參與該項目的教育工作者和學生進行了會面。

此次訪問還包括與柬埔寨在首屆聯合國兒童基金會全球遊戲創作大賽(UNICEF Game Jam)中表現優異的團隊之一進行交流。該大賽是一項國際在線創新活動,匯聚了來自聯合國兒童基金會八個成員國的青年參與者。柬埔寨在本次大賽中名列前茅,榮獲七項全球獎項中的四項。

Bitget首席營銷官伊格納西奧·阿吉雷在一份書面聲明中表示:“柬埔寨年輕人的決心和才華令我深受鼓舞。在Bitget,我們相信每個人都應該有能力參與數字世界,從編程和設計到區塊鏈等新興領域。我很高興看到這一代年輕的數字創意人才不斷提升技能,助力構建一個包容、公平、繁榮的數字未來。”

賦能柬埔寨青年:女孩們通過創意技術獲得數字技能和領導力

在一次跨世代的交流中,參與者分享了他們的創作過程、激發他們遊戲靈感的文化和社區故事,以及他們引以為豪的正在掌握的技能。

“除了學習編寫代碼,我們還學習瞭如何繪畫、如何構思故事情節、如何在遇到問題時找到解決方案,以及如何一步步地理解這些問題,”來自茶膠省的16歲視頻創作者拉赫娜說道。她是全球聯合國兒童基金會遊戲創作大賽(UNICEF Game Jam)冠軍團隊Green Ever的成員。“我們也學會了如何團隊合作,更好地理解彼此。在參加‘遊戲變革者’(Game Changers)項目之前,我認為遊戲只是娛樂消遣。現在我意識到遊戲可以解決實際問題。我希望繼續創作能夠改善社區生活的作品,”她補充道。

在由聯合國兒童基金會和柬埔寨教育、青年和體育部聯合舉辦的金邊全國遊戲創作營活動中,來自11個省份14所學校的600多名10至18歲的學生(其中女生佔三分之二以上)向專家小組展示並講解了他們創作的電子遊戲。這些展示是在為期六週的定製化教育項目之後進行的。許多項目都源於學生的自身經歷和當地面臨的挑戰,展現了創意數字活動如何增強青少年的創新能力、批判性思維和數字創作能力。

聯合國兒童基金會駐柬埔寨代表威爾·帕克斯博士在一份書面聲明中表示:“每年,全球數百萬女孩因缺乏必要的技能和人脈而錯失數字經濟帶來的機遇。在柬埔寨,諸如電子遊戲開發等創新學習方式正在打破壁壘,促進學生(無論性別)的數字包容性和自信心。年輕人,包括來自偏遠地區的年輕人,正在發現他們也屬於這些領域,他們的想法也至關重要。”

“這項舉措將女孩置於柬埔寨數字化轉型的核心。它通過消除數字教育中的性別差距,確保她們公平地獲得現代學習機會,從而賦能她們成為數字時代的創造者、創新者和領導者。”柬埔寨教育、青年和體育部常務秘書金·塞塔尼博士閣下在一份書面聲明中表示。“通過編程、解決問題和團隊合作,女孩們能夠培養批判性思維、領導力和數字素養,為她們未來為國家發展做出有意義的貢獻做好準備。如今設計遊戲的女孩們,就是未來的軟件工程師、數字企業家和科技領袖,她們將推動柬埔寨的社會和經濟進步。”他補充道。

在國際層面,該聯盟設定了到2027年在12個國家吸引約110萬名參與者的目標,這與聯合國兒童基金會擴大女童接受教育和技能發展機會的更廣泛目標相一致。該項目的擴展得到了公共機構、非政府組織和私營部門捐助者之間合作的支持。

這篇題為《柬埔寨青年通過電子遊戲獲得在數字經濟中取得成功的技能》的文章最初發表於元宇宙 Post 網站

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