ChatGPT는 대학 내 부정행위의 한계를 깨뜨렸고, 미국의 대학들은 전례 없는 신뢰의 위기에 빠졌습니다. 컬럼비아 대학에서 퇴학당한 "AI 부정행위의 스타" 로이 리부터 AI 논문을 가려내려고 애썼지만 허사였던 교수에 이르기까지, 한 세대의 학생들이 ChatGPT와 함께 "학위 문맹"이 되었습니다. 대학의 지식, 학력, 능력이 분리되면 교육의 붕괴에 대한 대가를 누가 치르게 될 것인가?
"미국의 고등교육은 농담이에요!"
아마존 필기 시험에서 AI를 이용해 "부정행위"를 했다는 사실을 공개적으로 밝혀 컬럼비아 대학에서 퇴학당한 로이 리를 기억하시나요?
Roy Lee의 첫 번째 바이럴 제품은 프로그래머가 알고리즘 문제를 해결하는 데 도움이 되는 것이었습니다.
물론, 그 남자는 낙담하지 않았습니다. 그는 즉시 돌아서서 사람들에게 "모든 것을 속이는 법"을 가르치는 데 특화된 자신의 사업인 Cluely를 시작했고, 엔젤 투자로부터 530만 달러를 받았습니다.
이번에 로이 리는 이런 추세에 더욱 박차를 가할 준비가 되었습니다. 일자리를 찾는 것뿐만 아니라, 미국 대학도 "끝났습니다"!
AI 부정행위로 합격 통보를 받은 후, 모두가 ChatGPT를 통해 부정행위를 해서 대학에 진학하기 시작했습니다.
"대학의 유일한 목적은 파트너와 아내를 찾는 것입니다."라고 이 씨는 말했다. 대학을 졸업한 후에야 비로소 당신의 인생은 진정으로 시작됩니다.
최근 인터뷰에서 제임스 월시는 리의 사연을 이야기의 시작으로 삼아 현재 미국 대학들이 ChatGPT에 의해 어떻게 '파괴'되고 있는지에 대해 이야기했습니다.
미국에 있는 대학생이든 고등학생이든, ChatGPT에 저항할 사람은 아무도 없습니다.
- "ChatGPT를 사용하면 이전에는 12시간이 걸리던 논문을 2시간 만에 끝낼 수 있습니다."
- "겉보기에 별 의미가 없어 보이는데도 모든 작업을 훨씬 쉽게 해주는 도구를 누가 거부할 수 있을까?"
- "수업 시간에 거의 모든 학생의 노트북에서 ChatGPT가 열려 있는 것을 봤어요."
신입생과 재학생 모두 TikTok, Instagram, Snapchat과 마찬가지로 ChatGPT에도 중독되었다고 말하지만, 교사들은 희망을 잃고 있습니다.
문맹인 대학 졸업생들
트로이 졸리모어는 시인, 철학자이며 캘리포니아 주립대학교 치코 캠퍼스의 윤리학 교수입니다.
그는 지난 2년 중 대부분을 AI가 생성한 시험지를 채점하는 데 보냈는데, 이로 인해 비참함과 걱정을 느끼게 되었습니다.
대량 학생들이 대학을 졸업하고 학위를 가지고 직장에 들어가지만, 현실적으로 그들은 거의 문맹입니다.
이는 문자적 의미에서도 그렇고, 역사를 모르고 자신의 문화도 이해하지 못하는 관점에서도 그렇습니다. 다른 문화를 이해하지 못하는 입장에서도 그렇습니다.
대학 교육이 실제로 인생에서 매우 짧은 시간이라는 점을 고려하면, 많은 수의 "문맹인"이 대학을 졸업하고 사회에 진출하는 것은 예상보다 빨리 다가올 수도 있습니다.
또 다른 데이터도 문제를 설명할 수 있습니다. 학부생의 절반 정도는 생성 AI 없이 대학 생활을 경험해 본 적이 없습니다.
우리가 종종 말하는 "디지털 네이티브"와 마찬가지로, 그들은 태어날 때부터 다양한 LED 화면에 둘러싸여 있습니다. 그리고 미래의 학생들은 고등학교 때부터 "ChatGPT"에 둘러싸이게 될 것입니다.
이는 한 세대 전체의 "학습 과정"이 심각하게 방해를 받았을 수 있음을 의미합니다.
학생들이 AI를 이용해 부정행위를 하는 것을 막기 위해 교사들은 파란책 답안지를 다시 사용하거나 구두 시험으로 전환하는 등 다양한 대책을 시도했습니다.
산타클라라 대학의 기술 윤리학자인 브라이언 패트릭 그린은 ChatGPT를 처음 시도한 후 에세이 과제를 내주지 않기로 했습니다.
그로부터 3개월이 채 지나지 않아 윤리와 인공지능이라는 과목을 가르치던 그는 간단한 책에 대한 성찰 글로 인해 학생들이 AI를 남용하게 되어서는 안 된다고 생각했습니다. 그는 누군가가 ChatGPT를 사용해서 개인적인 성찰 글을 쓸 것이라고 생각하지 않았습니다.
하지만 학생 중 한 명이 제출한 성찰문은 표현이 너무 딱딱하고 어조가 기계적이어서 그린은 그것이 AI가 쓴 글이라는 것을 알았습니다.
ChatGPT의 "침략"을 막을 수 있는 것은 없습니다.
부정행위는 새로운 것이 아니다. 한 학생이 말했듯이, "천장이 깨졌습니다."
ChatGPT가 깨뜨린 "천장"
사실, 학업 부정행위는 항상 존재해 왔습니다. OpenAI가 2022년 11월에 ChatGPT를 출시하기 전에는 비슷한 역할을 하는 도구가 많이 있었습니다.
당시 많은 대학생들이 원격으로 수업을 들었기 때문에 감독이 거의 없었고 Chegg와 Course Hero 같은 도구를 쉽게 이용할 수 있었습니다.
이러한 제품은 "온라인 교과서" 또는 "수업 데이터베이스"라고 주장하지만, 실제로는 "부정행위 도구"입니다.
Chegg는 한 달에 15.95달러를 내면 주로 인도에 있는 15만 명의 고학력 전문가로부터 하루 24시간, 30분 이내에 숙제에 대한 답변을 제공하겠다고 약속합니다.
ChatGPT가 등장하기 전에는 이 "부팅 한도"가 실제로 그리 높지 않았습니다. 결국, 인간은 여전히 24시간 대기해야 했고, 노동 비용도 낮지 않았습니다.
하지만 ChatGPT의 등장으로 이런 한계가 깨졌습니다.
이전의 "인간" 방법과 비교했을 때, AI는 더 빠르고, 더 강력하고, 더 똑똑하며 학생들의 취향에 더 잘 부응할 수 있습니다.
하지만 이런 상황 대면 학교와 관리자들은 어디서부터 시작해야 할지 모릅니다.
ChatGPT에 전면적인 금지 조치를 내리는 것은 거의 불가능합니다.
그 결과, 대부분의 대학은 임시방편만 취할 수 있고 이 문제의 부담을 교수들에게 전가할 수밖에 없습니다.
교수가 학생들에게 AI를 사용하도록 허용할지 여부를 결정하게 하세요.
일부 대학은 개발자와 협력하여 학생들의 수업 선택을 돕기 위한 자체 채팅봇을 출시하거나 생성 AI와 관련된 새로운 수업, 자격증 프로그램, 전공을 제공하는 등 이 아이디어를 받아들이고 있습니다.
하지만 AI 사용을 규제하는 것은 여전히 매우 어렵습니다. AI 지원의 "최종 결과"는 어디에 있어야 할까요? 학생들이 AI와 대화해서 글쓰기 아이디어를 얻을 수는 있지만, AI가 직접 내용을 쓰게 할 수는 없나요?
교수들이 걱정하는 만큼 학생들도 걱정했습니다. ChatGPT의 기능이 너무 강력해서 학생들의 능력을 훨씬 뛰어넘을 수 있다는 것이었습니다.
웬디는 에세이를 쓸 때마다(그녀는 에세이를 쓸 때마다 AI를 사용합니다) 첫 번째 단계에서 한 단계를 수행합니다.
"저는 대학 1학년이고 영어 수업을 듣고 있다고 말하고 싶습니다."
웬디는 시스템 수준의 설정이 이런 식으로 이루어지지 않으면 AI가 매우 고급스럽고 복잡한 글쓰기 스타일을 제공할 것이라고 설명했습니다. 이는 그녀가 원하는 바도 아니고, 그녀의 현재 수준에서는 쓸 수 있는 것도 아니었습니다. 선생님들은 한눈에 누가 썼는지 알 수 있었습니다.
식별할 수 없는 "작품"
학생들은 ChatGPT의 수준이 너무 높아서 효과적으로 따라 할 수 없을까 봐 두려워합니다.
하지만 교사들은 또 다른 문제에 직면합니다. ChatGPT 수준이 너무 높아서 때로는 AI가 쓴 내용을 "식별"하지 못할 수도 있습니다.
많은 대학 교수들은 매우 자신감을 갖고 있습니다. "AI가 누구의 숙제를 썼는지 한눈에 알 수 있다"고 말합니다.
하지만 연구 결과, 이는 사실이 아닌 것으로 나타났습니다.
2024년 6월에 발표된 한 연구는 영국의 한 대학에서 진행되었는데, 연구원들은 가짜 학생 신분을 사용하여 완전히 AI가 생성한 과제를 제출했습니다. 그 결과, 교수들은 AI가 쓴 글의 97%를 인식하지 못했습니다.
ChatGPT는 부정행위의 한계를 돌파했을 뿐만 아니라, 글쓰기 스타일도 점점 더 인간의 글쓰기 스타일과 비슷해졌습니다.
그 결과, 많은 대학에서는 Turnitin과 같은 AI 감지 도구를 사용하기 시작했습니다. 이 도구는 AI를 사용하여 텍스트에서 AI가 생성한 패턴을 식별합니다.
일부 학생들은 일부 교수가 특정 임계값(예: 25%)을 정해 놓고 있다는 소문이 돌았고, 이 값을 넘는 과제는 "부정행위"로 간주될 수 있다고 말했습니다.
그러나 대부분 교수는 이미 이러한 AI 감지 도구가 신뢰할 수 없다는 것을 인정했습니다. 사람들은 그 차이를 알 수 없으며, 사람이 감지 도구보다 더 나쁘다는 것을 인정하고 싶어하지 않습니다.
물론, 모든 학생들이 멍청하고 문맹인 것은 아닙니다.
교수와 탐지기를 속이는 쉬운 방법은 여러 가지가 있습니다. AI를 이용해 논문을 작성한 후, 학생들은 자신의 어조로 다시 쓰거나 철자 오류를 추가할 수 있습니다. 좀 더 이해하기 쉬운 방식으로 말하면, 이는 표절입니다.
아니면 그렇게 "귀찮은" 일을 할 필요가 없는 거예요. 일부 학생들은 ChatGPT에 "저는 멍청한 신입생처럼 글을 썼습니다."라고 직접 말했습니다.
그러니까, AI는 여전히 사용하기가 더 쉽습니다. 이런 요청을 인간에게 한다면 인간은 다소 불편함을 느낄 것이지만, AI는 그렇지 않을 것입니다.
AI는 정서 없고, 피곤하지 않으며, 질문하지도 않고, 부정행위를 해도 얕보지 않습니다.
그들에게는 모든 것이 단지 명령과 반응일 뿐입니다.
때로는 사람이 AI에 이토록 의존하는 이유는 게으르기 때문이 아니라, "미국 대학"에 완전히 실망했기 때문일 수도 있습니다.
"상심한" 아이
로이 리에게로 돌아가보죠.
이 선생님이 대학 교육에 대해 왜 그렇게 강한 "반감"을 갖고 있는지 궁금하시나요?
사실, 로이 리는 컬럼비아 대학에서 퇴학당하기 전에 하버드 대학에 "다녔습니다". 사실 그는 사전에 합격했지만 고등학교 시절의 "자살적" 행동으로 인해 하버드 대학에서 실격 처리되었습니다. 이게 이씨의 성격을 보여주는군요!
이는 한국에서 태어나 애틀랜타에서 자랐으며, 그의 부모님은 대학 진학 컨설팅 사업을 운영했습니다.
그는 고등학교 4학년 때 일찍 하버드에 합격했지만 졸업 전 야간 견학을 하던 중 몰래 빠져나간 뒤 퇴학 처분을 받았고, 하버드에서 합격을 철회했다고 말했습니다.
1년 후, 그는 26개 학교에 지원했지만, 단 한 곳도 합격하지 못했습니다!
그래서 그는 컬럼비아 대학으로 편입하기 전에 1년 동안 지역 대학에서 공부했습니다.
이 고통스러운 경험에 대해 이 형제는 ChatGPT에 도움을 요청했습니다. "고등 교육을 받기 위해 겪은 고통스러운 여정을 회사를 만들겠다는 야망의 이야기로 바꾸었습니다."
작년 9월 컬럼비아 대학교 2학년에 입학했을 때 그는 학업이나 GPA에 대해 그다지 걱정하지 않았습니다.
"대부분의 대학 과제는 AI가 처리할 수 있는데, 저는 거기에 관심이 없습니다."
다른 신입생들이 학교의 엄격한 핵심 커리큘럼에 불안하게 어려움을 겪는 동안, Lee는 인공지능을 사용하여 "최소한의 노력"으로 이를 쉽게 이수했습니다.
남은 시간은 나중에 그가 "위업"을 이루는 데 도움이 되었습니다. OA에서 최종 제안까지 Amazon 면접 과정 전체를 기록한 것입니다.
"영상을 올렸더니 반응이 뜨거웠어요."
물론 결과는 좋지 않았고, 컬럼비아 대학은 그를 퇴학시켰습니다.
우리는 모두 그 다음에 무슨 일이 일어났는지 알고 있습니다. 이는 학교를 중퇴한 뒤 단 하나의 목표, 즉 "모든 것을 속이는 것"을 목표로 사업을 시작하기 위해 530만 달러를 모금했습니다.
하지만 부정행위가 "기본 옵션"이 되면 - 슬픈 리 형제든 ChatGPT를 거부할 수 없는 대학생이든 - 실제로 물어봐야 할 질문은 "누가 부정행위를 했는가"가 아니라 "누가 이 모든 비용을 지불해야 하는가"입니다.
이 비용은 단순히 성적 저하나 학업 저하에 대한 것만은 아닙니다. 이는 또한 미국 고등교육 시스템 전체의 가치 지향성, 인센티브 메커니즘, 학생 정신 건강 간의 불균형으로 인해 발생하는 파급 비용이기도 합니다.
이 비용은 누가 부담해야 합니까?
이 기사에서는 리의 사연을 기록하고 학생들이 ChatGPT를 이용해 부정행위를 하는 모습을 보여 주는데, 이 기사는 현재 매우 인기가 많습니다.
인터넷에서 가장 유명한 "트롤" 중 한 명인 게리 마커스는 "대량 학생들이 대학을 졸업하고 학위를 가지고 직장에 들어가지만, 실제로는 그들은 거의 문맹에 가깝다"는 것이 이 기사의 가장 정확한 결론일 수 있다고 생각합니다.
그렇다면 학생들이 ChatGPT를 사용하여 부정행위를 한 것에 대해 책임을 져야 할까요?
하지만 다른 게시물에서는 다른 견해가 나타났습니다. "학생들이 부정행위를 하는 이유에 대해 궁금해한 적이 있나요?"
불교 승려들은 명상 중에 부정행위를 하나요? 예술가들은 그림을 그릴 때 부정행위를 하는가? 공부처럼 정말 좋아하는 것이 있다면, 시험을 "피하기" 위해 부정행위를 하겠습니까?
정말 영혼을 울리는 질문이네요.
메타볼은 이 기사의 저자가 아이비 리그가 교육에 관한 것이라고 "실수로 믿고 있다"고 주장합니다.
하지만 이는 아이비 리그가 엘리트 훈련과 네트워크 구축에 관한 것이라는 걸 알고 있습니다.
아이비 리그 학교에서는 '모든' 학교 공부가 방해 요소일 뿐입니다.
주커버그는 하버드에서 많은 것을 배웠지만, 교실에서는 결코 배우지 못했습니다. 그는 필요한 것을 얻었지만 중퇴했습니다.
학교를 중퇴한 후 성공적으로 사업을 시작한 '스타'들이 이 사실을 증명하고 있는 듯합니다. 학문적 연구는 미래의 일에 큰 도움이 되지 않는 듯합니다.
다소 아이러니하게도 이 요약은 ChatGPT에서도 편집되었습니다.
부정행위는 학교를 졸업하고 회사에 취직하는 데 필요한 학위를 취득하는 가장 비용 효율적인 방법입니다.
이 토론에서 미트볼은 ChatGPT에 의해 현재 미국 대학 교육이 "파괴"된 몇 가지 이유를 제시했습니다.
- 대학의 교양교육 목표와 직업 지향은 근본적으로 양립할 수 없습니다.
- 학생들이 평가되는 방식은 인센티브가 부족하고 예측이 불가능합니다.
- 대학에서의 학습은 현실 세계의 목표와 매우 약한 연결고리를 가지고 있습니다.
이러한 문제에 대해, 교육 설계를 최적화하고, 과정의 실용성을 개선하고, AI 도구를 도입하는 등 몇 가지 작은 개선만 하면 학생들이 더 이상 부정행위를 하려는 충동을 느끼지 않을 것으로 보입니다.
하지만 대학 교육은 결국 근본적인 질문, 즉 '왜 배우는가?'라는 질문을 다시 생각해야 할 것입니다.
아마도 다음으로 새롭게 하고 재구성해야 할 것은 교육 시스템뿐만 아니라 '지식', '교육', '능력'의 관계에 대한 전체적인 인지적 프레임 입니다.
하지만 이 모든 일이 실제로 이루어지면 누구나 "끔찍한" 진실 대면 될 것입니다.
복원 후에는 원래의 대학 모습은 거의 남지 않을 수도 있습니다.
이것은 아마도 미국 대학과 교육자들이 가장 두려워하는 것일 것이다.
참고문헌:
https://nymag.com/intelligencer/article/openai-chatgpt-ai-cheating-education-college-students-school.html
https://garymarcus.substack.com/p/모두가-속이고-그들의-방식을-통해-부정행위를-합니다
본 기사는 위챗 공개 계정 "신지위안" 에서 발췌하였으며, 저자는 Dinghui이고, 36Kr.의 출판 허가를 받았습니다.
