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非常大的影响:世界银行的一项随机对照研究的最终版本发现,在尼日利亚的一个为期六周的课后项目中,使用带有教师指导的导师,其效果"比教育领域中一些最有效的干预措施高出两倍多",而且成本极低。




纸:
其中一位作者的帖子:

Martín E. De Simone
@desimonemartin
05-21
🚨 New working paper!
Can ChatGPT or generative AI transform education in low-resource settings? We ran a randomized controlled trial in Nigeria to find out.
The results? Powerful learning gains at a low cost.
👇

几个月前,我分享过世界银行关于这项研究的博客文章,但当时还没有正式的论文。现在,这是完整的论文,供任何想深入了解细节和表格的人参考。
来自推特
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