理科生其實是CPU,而文科生是存儲或GPU
CPU:理科生都有計算能力,大部分集中在中等計算能力附近,計算能力強和計算能力弱的數量都不多。
確實就像賽博老師說的這樣,理科生是正態分佈,文科生是冪律分佈。(毫無疑問 @CyberPhilos 賽博老師是左尾CPU)
存儲:文科生大部分具有存儲(記憶)能力,有的是機械硬盤,可以長時間存儲(記憶)知識;有的是閃存,可以快速存儲(記憶)知識;也有的是內存,可以快速背書,考完試就忘了😂。
GPU:少量的文科生是長尾,他們不是存儲型的,反而是並行計算型的。他們不僅不是背書和記憶,反而可以將龐大的知識理解通透、融匯貫通,在此基礎渲染、實現更強大的、更具感染力的東西。
抖音詩詞老師——“韓瀟老師講詩詞”就是GPU類的文科生。他可以把詩詞有邏輯,層層遞進的講到讀者的心理,可以同時得到讀者理性上的認同和感性上的共鳴。
其實李雪琴也有點接近GPU類的文科生。
蜂兄個人感覺 @Bitwux @mscryptojiayi 兩位老師是GPU類的文科生,不知道猜的對不對哈哈。
小夥伴們覺得蜂兄是理科生還是文科生?
你自己呢,是哪一類CPU?哪一類存儲?又或者是強大的GPU?

赛博哲学家
@CyberPhilos
03-26
不是文科无用,而是文科方差极大。
尽管我不能赞同文理科的二分法,但我们姑且这么划分。理科能力是正态的,而文科能力是幂律的。
有趣的观察:大政治家、大投机者,都是语言逻辑天才,都有哲学天赋,可以理解世界的规则,并凭空创造新的规则。

圖右下角少了長尾兩個字,這個:

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